jueves, febrero 25, 2010

Semana 5


Se culmina ya la quinta semana, hemos trabajado juntos con Etoys, herramienta especialmente diseñada para crear juegos pero a la vez tiene otras utilidades muy interesantes que nos puede servir como recurso metodológico.

El miercoles 24 y jueves 25 tuvimos una evaluación individual para ver nuestro rendimiento a nivel general, si existen algunas dudas para poder mejorarlas y así fijar nuestro aprendizaje. En esta semana trabajamos mucho con planeamientos de aula, y realización de Proyectos Educativos.

Estamos interesados en realizar un Proyecto bastante grande basado en el "Bicentenario del Paraguay" para inculcar valores a nuestros alumnos y proyectar en ella nuestra identidad nacional. Con ayuda de los docentes de cada escuela el proyecto logrará sus objetivos!

Visita del Equipo Técnico de Paraguay Educa


El martes 23, tuvimos la visita del Equipo Técnico de Paraguay Educa para informarnos de los nuevos progresos con respecto al entorno sugar y las actividades de las XO.

Nos habían comentado que la nueva version de sugar ahora viene incorporado en ella en el panel de control, una utilidad que sirve para reconocer los modems de cualquier línea de internet de nuestro país, esto es realmente útil pues podríamos conectarnos con internet en cualquier parte

Dentro del entorno de sugar se incorporó un nuevo escritorio: Gnome, ya utilizado en algunas versiones de linux. Está pensado para usuarios más avanzados; de todas formas estará al alcance también de los niños; se asemeja al escritorio de windows con íconos y carpetas.

Son solo algunos aspectos importantes de los cuales se trató en ese transcurso, además de ello nos proveyeron de una dirección web para exponer sobre algunas fallas que quizas encuentren en la XO y así tratar de mejorarlos.
Esta es la dirección: http://bugs.sugarlabs.org

sábado, febrero 20, 2010

Semana 4


Nos enfocamos en esta semana con scratch, otra actividad muy interactiva que permite que objetos y escenarios tengan vida, pues por medio de programación en bloques creamos los diferentes procesos por los cuales debe de seguir para obtener un fin deseado.

Vimos las diversas maneras en las que podríamos utilizar esta actividad en clases y ser de gran ayuda como elemento pedagógico.

Contamos con la constante ayuda de nuestros pequeños voluntarios desde el principio de la capacitación, Nadia, Alberto y Benedicto, todos menores de 14 años, aprendieron scratch sin la ayuda de nadie, "aprendieron haciendo" uno de los principios del constructivismo y lo que la XO tiene como fin.

Nos brindaron mucho apoyo, y en ellos plasmamos y vemos que el proyecto en su primera fase fue todo un éxito. Esperamos realmente que este año 2010 se multiplique los éxitos para al fin poder "Aprender de manera significativa y romper toda brecha digital existente en nuestro país".

jueves, febrero 18, 2010

Encuentro de Formadores con Docentes de la Fase I



Se realizó esta mañana el Encuentro de Formadores y Docentes en tres escuelas y nos dividimos en grupos para cubrir las mismas. El grupo en el cual conformaban Dolly Paredes, Ricardo Saucedo, Lidia Mancuello, Olga Correa , Ana Duarte, Jose Valenzuela, Miguel Ramirez,Martin Oesterreich, Cynthia Martinez, Elvio Bobadilla y yo, Rossana Rodríguez, nos dirijíamos a la Escuela Teniente Fariña.

La reunión era explicitamente para Actualización de las XO; puntos importantes respecto a compartir experiencias vividas por la Fase I y realización de una encuesta dirigida al Docente.


Como grupo aprendimos a trabajar en forma conjunta logrando así culminar con éxito algunas actividades y otras no las pudimos concretar debido a la falta de tiempo.
De todas maneras fue una experiencia muy grata para mi en particular; enseñé la Actividad Tortugarte con el apoyo de Elvio, y Ricardo asi como tambien estuvieron ayudándonos Cynthia y Miguel mientras los demás integrantes realizaban las encuestas. Jornada muy provechosa, a decir verdad.

miércoles, febrero 17, 2010

Reunión de Paraguay Educa con Directores de las Escuelas Beneficiadas

En la mañana de hoy, tuvimos una reunión en la Gobernación de Cordillera con los Directores de las Escuelas Beneficiadas con el Proyecto. La reunión consistía en informar todos los procesos por el cual debemos de pasar para adquirir la XO y algunos puntos importantes del proyecto mencionado.
Contamos con la presencia de Paraguay Educa, conjuntamente con su equipo de Facilitadores, Formadores, Centro de Asistencia Técnica y Soporte (CATS) y otros miembros. También la participación de la Secretaria de Educación, Gloria Gómez y el Supervisor Pedagógico, Juan Peralta.

Fue una reunión amena, se respondieron a varias cuestiones respecto a temas de cedulación, requisitos para la obtencion de la XO, hasta donde seguimos teniendo los beneficios de la apropiación y también sobre el cuidado y mantenimiento de las XOs; pues en ese aspecto hubo algunos inconvenientes en la Fase 1, por materiales que fueron dañados y que costaban de un precio para reponerlas. Por tanto, se explico hasta donde el Equipo Técnico puede ofrecer sus servicios en forma totalmente gratuita; y se aclaró que los materiales dañados corre por cuenta del padre de familia.


Paraguay Educa ve el Proyecto UCPN con mente positiva y espera que los resultados de la incorporación de esta nueva tecnología sea todo un verdadero auge para el futuro de nuestros niños.

lunes, febrero 15, 2010

Semana 3


El pasado viernes 12 se culminó la tercera semana de las capacitaciones; aún restan dos semanas más.
Durante este transcurso hemos trabajado con el equipo técnico CATS quienes nos mostraron como realizar el mantenimiento y la configuración de nuestras XOs.
Al principio, todo con mucha delicadeza, pues los materiales de estos son caros, pero al final le llevamos el hilo.
Es bastante importante el mantenimiento y cuidados de la XO pues así lo podremos conservar por mucho más tiempo y a la vez valorar lo que tenemos, es lo que debemos de inculcar a nuestros niños por que al fin y al cabo es mas que un amigo: SR. Aprendizaje nuestra laptop que con ayuda mutua del docente y del formador podramos al fin lograr ese aprendizaje significativo y poder al fin "aprender haciendo" siendo partícipes de nuestra propia construcción del aprendizaje.

miércoles, febrero 10, 2010

Arte en la Actividad Tortugarte


Durante el trancurso de nuestra capacitación, le dimos una atención especial a la Actividad Tortugarte; una herramienta que nos permitirá a parte de utilizar nuestra creatividad, aprender y percibir mejor las matemáticas.
Lo aplicamos en diversas formas como método de aprendizaje como son los ángulos, sentidos de dirección, figuras geométricas, cuerpos geométricos y también la creatividad.
Aqui les presento un dibujo trabajado por Tortugarte, de la cual me pareció uno de los logros personales a la cual me siento muy orgullosa, a parte de que me gusta muchísimo la actividad del mismo, es para mí un logro personal el poder llegar a utilizar más herramientas de lo aprendido.
Bien, como siempre se menciona, los niños pueden llegar a mas y hasta mejor, son bastantes creativos y no tienen recelos en tocar, probar y experimentar.

martes, febrero 09, 2010

El aprendizaje colaborativo


El aprendizaje colaborativo es un conjunto de métodos que junto con el apoyo de las tecnologías y desarrollo del aprendizaje conlleva a estudiantes a crear grupos, hacer ejercicios de coevaluación, encargarse de ellos mismos de su propio aprendizaje y de alli poder a su vez enseñar a otros.
Se comparte todo, las experiencias, las habilidades e ideas y permiten el desarrollo de mejores personas.

Esta metodología de aprendizaje conlleva a una gran motivación en nuestra capacitación, pues vamos desarrollando actividades con la XO que de alguna manera algunos lo aprenden más rápido que otros; el hecho de ayudar a otros es una motivación pues nos hace ser mejores, intentando expandir nuestras capacidades y habilidades y por el contrario, para el que aprende de nosotros, se siente tambien mucho más seguro de sí mismo pues puede pasar a otra esta de captación, pues el hecho de no conocer bien algun tema, nos pone algo cabisbajo.

Es un proceso organizado por el cual lo lleva a cabo un profesor o lider de los cuales contruyen un conocimiento compartido en el proceso de desarrollo del aprendizaje

lunes, febrero 08, 2010

Aplicando procesos lógicos con la Actividad Tortugarte


Implementamos nuestro conocimiento armando legos! imaginando cosas inimaginables, armando y desarmando hasta obtener un resultado bastante creativo. Armamos diferentes grupos de trabajos y creamos nuestro objeto publicitario; el nuestro consistía en una casa quinta!.
Buenísimo la experiencia, si sabemos jugar con legos por que no con nuestra tortuguita de la actividad TortugArte del cual empezamos a diseñar figuras geométricas ubicandolos en el eje cartesiano. Aun no llegamos ni a la mitad de las bondades de esta actividad; podremos plasmar literalmente diseños super artísticos y novedosos mezclando colores y tonos.

Creadores del lego "Casa Quinta": Antonio, Rossana, Cesar, Jaqueline, Ana y Susana!!

domingo, febrero 07, 2010

Semana 2 - Capacitacion de Formadores


Ya van dos semanas que la capacitación empezó a todo vapor, viento en popa y no a estribor como dirian muchos!.
Muchas espectativas se van generando respecto al progreso del proyecto que ya es toda una realidad.
Comenzamos con actividades de tipo creativas para desarrollar la imaginación (pintar, tuxpaint,etc), posteriormente seguimos con las de tipo ofimática que podran ser a su vez un gran material de apoyo para el docente.
En el transcurso de los dias fuimos aprendiendo y alimentando mas sobre pedagogía y metodologías de enseñanza para afianzar mejor dicha labor.
Esta segunda semana fue mucho más dinámica; compartimos con músicos provenientes de la Orquesta de Cámara de Caacupé, todo un orgullo para los caacupeños; con ellos conocimos maneras de implementar las actividades de las xo de tamtam mini, tam tam jam y tam tam edit, fue muy emotivo y desde luego se destacaron talentos algo escondidos entre los Formadores, gran sorpresa nos llevamos todos.
Pero, no se quedo atras actividades de tipo lógicas como Tortugarte, actividad que realmente en lo personal me parece muy importante aprender, pues a parte de la lógica de procesos maneja un poco de lógica de programación y con ello vamos alimentando el desarrollo mental nuestro.

viernes, febrero 05, 2010


Bienvenidos a mi Blog, espero que sea de gran aporte, es una bitacora de todos los procesos que se van desarrollando en el transcurso de este 2010 para llevar a cabo el proyecto UCPN - Una computadora por niño!!